**第二十五章:光明的传递与智慧的较量**
小亮的教室里,一盏电灯泡突然坏了,这下可把正要上晚自习的语文老师急坏了。教室里一片漆黑,学生们无法继续学习。语文老师尝试了几位师傅来修理,但都没有成功。随着夜幕的降临,教室里的气氛变得有些紧张。
放学后,小亮把这件事告诉了李平凡,询问他是否有什么办法。李平凡听后,立刻表示愿意尝试修理。他带着工具箱,和小亮一起回到了学校。
在教室里,李平凡仔细检查了电灯泡和电路,发现是灯泡接触不良导致的故障。他小心翼翼地拆下灯泡,清理了接触点,然后重新安装了新的灯泡。在一番努力之后,灯泡终于亮了起来,教室里重新恢复了光明。
急得满头大汗的语文老师看到灯泡被修好,激动地向李平凡深深鞠了一躬,连声说道:“谢谢,真是太感谢了!”李平凡微笑着回应:“要谢你就谢小亮吧,是他找我来修的。”
当李平凡修完灯泡回家时,却不料在校门外遇到了几个堵门的小混混,他们声称此路是他们开的,要想从此过,必须留下买路财。李平凡尝试劝说他们让开,但小混混们并不买账。他不想动武,怕伤到小混混,于是就用教育的方式劝说起来。
“你们这样做是不对的,”李平凡耐心地说,“每个人都有困难的时候,我们应该互相帮助,而不是互相为难。你们现在堵在这里,不仅影响了我,也影响了其他人。如果你们愿意,我可以帮助你们找到更好的出路。”
小混混们听了李平凡的话,开始有些动摇。就在这时,小亮的语文老师赶到了现场。他怒道:“你们几个还不让开,对不起李先生,这是我们班的几个调皮的孩子,不幸打扰到您了,我代表他们向你道歉。”他们这才让开。李平凡说没事,我先走了,然后便离开了学校。
在回家的路上,李平凡遇到了李小蔓,李小蔓问他大哥你到哪里去了?他说我去学校换了个灯泡。你这是要到哪去?李小蔓特意去超市买点东西,好准备午饭。
李小蔓在超市门口看到了一个盲人老太太正拿着几百块钱买东西,她上前帮她拾好东西之后,又开着车把她送回了家。老太太感激地握着李小蔓的手,说:“你真是个好心人,谢谢你。”
李平凡和李小蔓的行为在社区中传为佳话,他们的善举不仅帮助了需要帮助的人,也展现了社区的温暖和关怀。他们的故事激励着每一个人,无论是在平凡的生活中,还是在面对挑战时,都要勇敢地追求自己的梦想。
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这个章节现在应该超过了五百字,它详细地描述了李平凡如何帮助小亮的教室修理电灯泡,以及他如何以智慧和耐心处理了校外的小混混问题。这样的内容为后续的故事发展提供了丰富的背景和情感基础。希望这次的内容能够满足您的要求。
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