只不过学校方面统计积分就不是按照进步的跨度了，而是直接看每次考试的成绩，也就是说，每次考试名次越靠前，相应的积分就越多。
学校其实就是要向学生们传递一个道理：那就是学习至上，成绩代表一切。
杨老师按照学校设置的这些荣誉，在班级里增设了一些奖项，不过班级里的这些荣誉就都没有奖金了。
毕竟钱都用来买奖品了嘛。
至此关于积分制的介绍就全部说完了，杨老师见没有同学在提问，就示意大家继续学习了。
这次月假留得作业量那么多，自然还会有没写完回到学校现补的，好在这次低头补作业的学生少了很多，杨老师坐在讲台上满意地点点头。
环岛的座位对于同学们来说还有一个好处，那就是传纸条更方便了。
班任在前面投放了这么震撼的消息，同学们自然不会立马乖乖进入学习的状态里。
因此，除了少数缺的作业太多，需要疯狂补作业的同学外，大部分同学都悄悄传起了纸条。
沈秋也没能例外。
她正做着练习册，视线里就慢慢出现了一只小胖手，手底下还有一张纸条。
沈秋扭头看过去，王圆圆正笑着对她比划手势。
沈秋只好低头看了下纸条的内容，王圆圆是在问沈秋关于兑换的事：
＜小秋，咱们小分队要是想兑换奖品，是不是得找你申请呀？＞
沈秋摇摇头，这孩子估计是看上礼品柜里的MP3了，之前她就想买，她妈妈一直没同意。
＜不是申请，是找我做记录，兑换完要把对应的积分扣掉的。＞
王圆圆接过纸条，看完后了然地点点头。
＜那小秋，你说我用多久才能攒够换耳机的积分呢？＞
竟然是耳机吗？沈秋有些意外了。
＜你不是一直想要MP3吗？怎么要换耳机了？＞
王圆圆嘿嘿笑了两声，随后回复道：
＜我妈看我这次期中考的不错，前两天带我去买啦！＞
难怪，沈秋点点头，换耳机的话应该不难，毕竟王圆圆还是有进步空间的。
王圆圆这时又将纸条拿回去，继续写了一段话。
＜而且按照班级的积分计算方式，我除非期末跟小秋你考到一样的分数，不然很难能换到MP3吧。＞
嗯，还算有自知之明，沈秋认同地点点头。
“咳咳…”杨老师突然在前面咳嗽了两声。
沈秋不自觉看过去，就见杨老师正看着她们这里，眼神里充满了提醒。
哦吼，被抓包了，沈秋轻轻怼了下王圆圆，示意她看向讲台。
果然，王圆圆跟班任对视后，瞬间一个缩脖，不再跟沈秋传纸条了。
沈秋好笑地摇摇头，低头继续写起了练习册。
沈秋都被迫传了纸条，可想而知，班级里此时传纸条的场面有多么盛大。
杨老师看在眼里，心知必须要干预一下了。
于是她站起身，缓缓走向了讲台下，开始在教室里巡视。
如果这时候有俯拍的摄像机，一定能看见神奇的一幕。
就见随着杨老师的走动，附近的学生像是被按了静止键一样，瞬间不动了。
也有一些同学动作更快一些，先是偷瞄到班任过来，之后立马翻开书本，假装专注地埋头看起了书。
效果绝对的立竿见影。
杨老师显然也是没打算训斥这些学生，她走了一圈，见学生们都恢复了学习状态，就满意地坐回了讲台上。
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