第二天一早,唐翔宇便带着李媛媛一起、拉上自己的联络员吴章蕾,共同踏上了乡镇学校的探访之旅!
本着不走回头路的原则,唐翔宇一路由西向东、来到了县里最为贫困的方田乡。
对于学校探访这件事情,三人并没有惊动乡里、而是依靠老乡指路,找到了方田乡所在的学校。
而所谓的学校教室、仅仅只是一栋简易的板房,整个教室全由木头打造而成,教室四周的墙壁、皆由一米高的木板制成,再往上的部分、则是一根又一根实木的柱子,每根柱子间隔约有三十公分、以此来起到支撑和透光的作用。
从屋外朝里面探去,孩子们书桌上的褐色油漆桌面、早已变成了原木的模样,阳光透着光线、照在学生们的脸上,那一双双渴望知识的眼睛、深深触动着人心。
教室里边的环境不好,老师的办公桌这、也没好到哪去,负责给孩子们教学的、是几位三四十岁的青年男子,这一幕、让唐翔宇和李媛媛都有些意外。
通过和一位老师的沟通中得知,早些年这所学校里、也是有年轻女性支教的,只是因为后面发生了一些事情,后来县里对方田乡支教,便有了条不成文的规定、凡是分到年轻的女性支教,最差也是先安排到镇上!
一是害怕支教到乡里、女老师吃不了苦,第二也是为了安全着想,有道是穷山恶水出刁民,现在这世道本就不太平、再加上方田乡偏僻又孤寂,要是真的碰见了心思不正的乡民、很容易酿成一出悲剧!
从方田乡出来后,唐翔宇看着李媛媛道:“李副县长,你认为方田乡的那所学校、是该修缮呢?还是应该重建呢?”
重建吧!李媛媛呼出一口气道:“方田乡学校用的是木板房,哪怕是修缮、结果又能好到哪去?再说木头房容易失火,还是准备重建吧!”
唐翔宇听后一喜,开口道:“那好,关于方田乡的学校方案、我们就算定下来了,我会和当地乡政府沟通,就近选择一块土地、对学校实施重建工作!”
接下来我们要去的是水源乡,水源乡的乡长高思雨、还是颇具管理能力的,同时也是位女性、相信你们之间会比较聊的来!
李媛媛听后点点头,同为县里的干部、再性加上又是位女性乡长,在高思雨上任乡长之前、两人便已经在县里高思雨见过。
不过今天情况有些特殊,自己是带着秘密任务来的、也不方便联系高思雨,只得跟着唐翔宇一起、来到了水源乡的学校门口。
相对于方田乡的木头房小学,水源乡的中心小学、就要大上很多,整个学校约有五六间教室,操场虽然是碎石嶙峋的路面、但是屋内四周的墙壁,却是由水泥制成!
单凭这点上来讲,水源香的乡中心小学、就比方田乡的学校要强上太多,美中不足的便是,头顶上的框架、全部是由木头搭制而成,最上边则铺了石棉瓦和采光瓦。
而起到通风透光的墙边窗户、也被糊上了报纸和编织袋,窗户的外围、则缠着一片铁丝网,看到这一幕,唐翔宇对着李媛媛道:“李副县长,这个学校重建还是修缮?”
修缮吧!
李媛媛逛了一圈后道:“这个学校的面积很大,再加上基础设施还可以、稍微修缮一下,不影响学生们的正常使用!”
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