第929章 震惊的老师们
温暖的教室里，孩子们安静的坐在阳光下聚精会神的望着中央的孙颖。
此时此刻，孙颖正在用勾起孩子们兴趣的声线讲述着《寻梦之舟》的故事。
“小贝壳站在由珊瑚组成的船头兴奋的张望着，原来经过他坚持不懈的航行，他终于看到了传说中的大陆，他的愿望终于实现了…...”
随着孙颖将手中的故事书合上，周围孩子们的脸上一时间也露出了意犹未尽的神色。
看着孩子们的表情，孙颖语气中带着一丝引导的意味问道：“小朋友们，听完这个故事，大家都有什么感想啊？”
“呜…...”面对老师的提问，在场的孩子都陷入了沉思之中，不多时一个孩子举起了手。
“老师，我觉得小贝壳很勇敢。”
“嗯。”孙颖点了点头，继续引导道，“还有呢？”
“还有，还有，呜…...”
此时另一个孩子站了起来：“还有，小贝壳很聪明。”
“嗯，不错。”
孙颖道：“小贝壳是一个勇敢、聪明、不怕困难的好孩子，大家一定要向小贝壳学习哦。”
“好！”
看着孩子们的若有所思的笑容，孙颖脸上露出了满意的笑容，同时心中不由得感慨道，不愧是夏宽老师的作品，故事不仅十分有趣，还能让孩子们学到一定的道理，这一次的《寻梦之舟》果然买对了。讲了将近半个小时的故事，孙颖也讲的有些累了，于是她便打算让孩子们解散，自己也趁机稍微休息一下。
然而让孙颖没想到的是，在她让孩子们解散后孩子们却并没有离开，反而依旧围绕着她，脸上挂着一个又一个让人难以拒绝的表情。
“老师，你再给我们讲一个故事吧。”
“对，再讲一个，就一个。”
看着这一双双盯着自己的水汪汪的可爱大眼睛，孙颖一瞬间感觉自己的心脏被暴击了，本来的疲劳也在瞬间一扫而空。
“好，那老师就再给你们讲一个，不过咱们先说好，这是最后一个了哦。”
“好好好，最喜欢老师了。”
看着孩子们欢呼雀跃的样子，孙颖不由得也感到一阵舒心。
不过《寻梦之舟》的故事已经讲完了，接下来讲什么呢？
心中这样琢磨着，孙颖的目光无意中瞅见了放在一旁的《木偶奇遇记》，一瞬间孙颖又想起了早上店长对她说过这本书貌似和《寻梦之舟》一样最近都卖的十分不错，而且当时她也翻看过两眼，开篇确实挺有意思的…...
要不，读这一本？
“老师，咱们什么时候开始啊？”
见孩子们催促，孙颖便不再犹豫，随即拿过《木偶奇遇记》在眼翻开。
“接下来，老师要讲的这个故事叫做《木偶奇遇记》，话说从前有一个木匠…...”
…...
“就这样，匹诺曹最终变成了一个真正的小男孩。”
不知道过了多久，孙颖终于翻到了故事的最后一页，等到她再抬起头看向孩子们的时候，才发现周围孩子们似乎还没有从那奇妙的故事中走出来，脸上仍然挂着恍惚的神色。
“小朋友们，故事讲完了哦。”
在孙颖的提醒下，孩子们终于回过神来，但脸上依旧挂着恋恋不舍的神色。
“啊？老师这就讲完了？”
“我还没有听够呢…...”
“匹诺曹变成小男孩之后怎么样了？还和木匠爸爸生活在一起吗？”
“老师，说谎真的鼻子会变长吗？”
面对着围上来的孩子们，孙颖一时间有些被这诸多奇奇怪怪的提问搞得哭笑不得了，而且让孙颖没有想到的是，孩子们问的最多的问题竟然是说谎话鼻子到底会不会变长。
本来孙颖想要解释这只是童话故事，故事里面都是假的，然而转念一想，这个说法貌似可以避免孩子们学习说谎，于是乎孙颖眼睛一转，点头道：“对啊，说谎的人鼻子可是会和匹诺曹一样变得很长的哦，所以大家千万不要说谎哦。”
“啊？”
听到孙颖的回答，众孩子们的脸上顿时都露出了害怕的神色。
“那…...我不要说谎，我不想鼻子变长……”
“呜呜呜，我早上没有吃鸡蛋黄，但是却告诉妈妈吃了，我说谎了，我的鼻子要变长了，我以后再也不说谎了。”
看着有小朋友吓得哭鼻子，孙颖急忙上前安慰道：“没事的，说了谎没关系，只要勇于承认错误，鼻子就会变回来的。”
听到孙颖的话，本来眼泪啪嗒啪嗒掉个没完的小朋友立刻止住了哭声。
“老师，你说的是真的吗？”
孙颖认真的点了点头：“当然是真的，只要你晚上回家和妈妈道歉，告诉妈妈自己说谎了，鼻子第二天就会变回来了。”
“嗯，我晚上回去一定和妈妈道歉，我以后再也不撒谎了。”
安慰完孩子们，时间也来到了中午，孙颖便打算带着孩子们一块儿去学校食堂用餐，结果却不曾想刚刚哭鼻子的孩子忽然抓住了她的衣袖，满脸渴望的说道：“老师，中午睡觉的时候，你能再讲一下匹诺曹的故事吗？”
还没等孙颖答应或否认，周围其他的孩子也急忙起哄道：“老师，你再给我们讲一次吧，我们还想听匹诺曹的故事。”
孙颖有些无奈道：“匹诺曹的故事有些长，午休时间讲不完的，要不老师再给你们讲一遍小贝壳的故事怎么样？”
“不要，老师，我不想听小贝壳的故事，我就想听匹诺曹的故事。”“对，老师，我们就要匹诺曹。”
“这…...”
听到孩子们的话，孙颖不由得愣住了。
这本《木偶奇遇记》的吸引力对孩子们来说这么大吗？
最终孙颖还是败给了孩子们。
在午餐期间，孙颖在学校食堂内遇到了其他班的几名老师，和对方聊起了自己这一上午的遭遇，几人听后脸上皆露出了惊讶的表情。
“什么，你们班的孩子也要你们读《木偶奇遇记》？”
“怎么？你们也是？”
“我们班的孩子如果不给他们讲匹诺曹，他们就闹呢。”
几名老师对完账全都愣住了。
原来相同的事情不止在自己的班级发生了，几个人今天上午的经历简直就像是复刻一样，所有人都被自家班上的孩子追着要他们读《木偶奇遇记》，有些老师干脆和孙颖一样，在给孩子们讲完一遍后又被孩子们追着让讲第二遍，甚至第三遍。
此时众人也终于意识到了，他们似乎有些低估了《木偶奇遇记》这个故事在孩子们心中的影响力了。
孙颖感叹道：“其实不怪孩子们，这本《木偶奇遇记》我自己在给孩子们读完之后也有想要再看一遍的冲动，只是没想到这本书在孩子们中间的受欢迎程度居然直接连夏宽老师的新作都打败了，这本《木偶奇遇记》的作者有些厉害啊。”
听到孙颖的话，其他老师顿时向其投来了惊诧的目光。
感受到周围其他人有些不太对劲的眼神，本来还在感叹的孙颖一时间吓得愣住了。“那个…...我说错什么了吗？”
几名老师面面相觑，最终还是一人问了出来。
“孙老师，你不认识雅乐？”
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