萧宇轩走进了校门，根本不把身后的张鹏与唐禹晓放在心上，在得到系统后，萧宇轩对待别人的观念有了彻底的改变。
萧宇轩现在的心中，对于张鹏和唐禹晓那种人，充满了不屑，哪种人并不值得他去为之愤怒。
萧宇轩一脸的淡然，嘴角带着一丝云淡风轻的笑容，走向了教室。
萧宇轩走进了教室，周围的同学们也都是聊天的聊天，背书的背书，没有人因为萧宇轩的进来而有什么改变，萧宇轩也并不在意，径直走到了自己的座位上，坐了下来。
“叮……”早晨七点二十，早自习的铃声响了起来，班主任也是进了教室，组织学生们开始自由读起了书，萧宇轩手机拿着一本语文书，翻了起来。
对于学习，萧宇轩从来都是很努力的态度，但是不知道为什么，萧宇轩不论多么努力，成绩就是提升不上去，久而久之，萧宇轩对于学习，也是开始失去了信心，从一开始的每天学习到夜里两点，到现在的只是上课认真听讲，萧宇轩也是对学习抱着一种自己尽力学，学的好学不好就没办法了。
但是慢慢的，萧宇轩发现不对劲了，因为他发现，自己看过的东西，只需要看一遍就可以一字不差地记住，而萧宇轩也是慢慢兴奋起来他迫不及待地想要验证一下，这个能力是不是有限制的，是否是有时间限制或者只有某种特定的条件下才可以。
他把书翻到了最后面的文言文，对于文言文，一向是萧宇轩最为头疼的，他虽然也是认真去记，但是并没有收到什么效果，但是这次不同了，萧宇轩感觉自己的记忆力出奇的好，他迫不及待的看起了文言文，不出意外，萧宇轩将看过的文言文都是记了下来。
放下语文书，萧宇轩从课桌上取过英语书，翻看最后面的单词表，所有的单词都熟练的拼写了出来，如同是记忆过千百遍，这些单词已经刻入了大脑一般，萧宇轩想忘都忘不了。
萧宇轩又掏出了化学书，对于化学这门课程，萧宇轩同样是感觉很是无奈，对于各种各样的化学方程式，萧宇轩硬记，没办法去强行记忆，理解，又只能理解极少的一点，所以，萧宇轩的这门课程也是成绩偏下。
各种各样的方程式，萧宇轩看过就能记住，并且在扫过一眼以后，萧宇轩的脑子里都会自动浮现出这道题的解法。
对这种情况，萧宇轩想想也就释然了，自己的身上有着系统这个bug般的存在，有这种情况也是属于可以接受的范围之内。
“系统，我身上这种过目不忘的能力是怎么回事？”萧宇轩闭眼，将意识沉浸在脑海里，对系统问道。
“叮…宿主过目不忘的能力只是融合了进化液后所附带的效果，因为宿主的精神力达到了三十点以上，开启了过目不忘的能力，宿主身体属性越高，将会的到额外的其他能力。
萧宇轩对系统最后的一句话充满了期待，他对于自己将来的生活充满了期待，情不自禁地露出了笑容。
就在这是，跟自习的班主任过来了，看到萧宇轩傻傻地笑着，也是有点恼怒，走到萧宇轩桌前，拍了拍桌子，对萧宇轩说道：“萧宇轩，你傻笑什么？该背的都记下了？”
萧宇轩起初并没有注意到班主任的到来，所以并没有停止对未来的憧憬，在班主任拍了桌子后，萧宇轩猛然惊醒了过来，看着班主任那有点发黑的脸，萧宇轩也是有点发怵，虽说身体素质被系统提升了不少，可是学生面对黑着脸的老师，总归是在内心里有点发怵。
萧宇轩看了班主任一眼，恭敬地说道：“老师，背的差不多了。”
“好！那我就来考考你！”萧宇轩的班主任原本以为萧宇轩会向自己认错，可是萧宇轩却说自己背的差不多了，这让他感到有些恼怒，上自习的时候不专心也就算了，没把知识点记住还非要说记住了，这就该罚了。
“听好了，《离骚》的作者及《离骚》的创作背景。”萧宇轩的班主任说道。
萧宇轩笑了笑，说道：“屈原（公元前340年－公元前278年），战国时期楚国诗人、政治家。芈姓，屈氏，名平，字原；又自云名正则，字灵均。约公元前340年出生于楚国丹阳，楚武王熊通之子屈瑕的后代，屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。他是“楚辞”的创立者和代表作者，开辟了“香草美人”的传统。屈原的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。他被后人称为“诗魂"。”
“至于《离骚》的创作背景嘛，《离骚》是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。诗人从自叙身世、品德、理想写起，抒发了自己遭谗被害的苦闷与矛盾，斥责了楚王昏庸、群小猖獗与朝政日非，表现了诗人坚持“美政”理想，抨击黑暗现实，不与邪恶势力同流合污的斗争精神和至死不渝的爱国热情。司马迁在《史记·屈原·列传》中引刘安《离骚传》说：“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》，离骚者，尤罹忧也。”；又说：“屈原正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。”屈原的“忧愁幽思”和怨愤，是和楚国的政治现实紧密联系在一起的。《离骚》就是他根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇，“发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗。由于其中曲折尽情地抒写了诗人的身世、思想和境遇，因此也有人把它看作是屈原生活历程的形象记录，称它为诗人的自叙传。“
萧宇轩的班主任见萧宇轩说的这么轻松，深深地看了萧宇轩一眼，萧宇轩说的话，震惊了他，而这也刺激萧宇轩的班主任对萧宇轩一探究竟的欲望，他很好奇这个平时不显山不露水的学生为什么会突然这么出众，于是他继续问道：“那你能说说《离骚》的中心思想吗？”
萧宇轩想了想，继续说道：“诗人从自叙身世、品德、理想写起，抒发了自己遭谗被害的苦闷与矛盾，斥责了楚王昏庸、奸逆猖獗与朝政腐败，表现了诗人坚持“美政”理想，抨击黑暗现实，不与邪恶势力同流合污的斗争精神和至死不渝的爱国热情。”
顿了顿，萧宇轩又说道：“第一，屈原深沉执着的爱国情感开篇屈原描写自己的身世，可以看出他对于自己的祖先还有宗族十分热爱，对此屈原充满了自信和自豪感。第二，存君兴国的美政思想他的政治理想的内容就是“美政”，即圣君贤相的政治。他认为只有圣君贤相才能改变楚国的政治和社会的现实，使楚国强大起来。他热烈颂扬古代的圣君如尧、舜、禹、汤等，他也赞扬古代的贤臣，如伊尹、傅说、吕望、周公等，也许屈原是将这些贤臣作为奋斗目标。第三，放言无忌的批判精神因为屈原的美政思想触犯了贵族的利益，这些奸佞小人为了自己的私利，不顾人民，不管楚国的未来，离间屈原与楚王，而楚王却忠奸不分，听信小人谗言开始疏远屈原，最终将他放逐在外。当屈原回顾到这些，想到自己的理想遭到破坏，祖国的命运岌岌可危，便抑止不住满腔愤怒的感情，向腐朽反动势力进行了猛烈的抨击。他痛斥贵族群小“竞进以贪婪”，“兴心而嫉妒”。同时，他也怨恨楚王的昏庸，不辨忠邪：“荃不察余之中情兮，反信谗而齐怒。”第四，独立不迁的骏洁人格“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也!”他深信自己的正确，要永远坚持自己的道路，忠于理想：“民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩?”
半晌后，萧宇轩的班主任说话了，“萧宇轩，这些知识你是从哪知道的？”
萧宇轩看着班主任的眼睛说道：“老师，这些知识有些是看书学的，有些是我自己理解的，怎么，有什么不对的吗？”萧宇轩疑惑地看着班主任，说道。
＂错倒是没有，你说的很对，“说完萧宇轩的班主任便带头鼓起了掌，班内的同学们也都是鼓起了掌，弄得萧宇轩都有些不好意思了。
过了一会，萧宇轩的班主任又说道：“希望下次月考你可以拿出自己真实的实力来好好考一次吧！”说完深深地看了萧宇轩一眼，转头对着班内的同学们说道：“同学们，过两天会有一次月考，希望大家可以拿出自己真实的水平，认真对待这次考试，好了，都学习吧。”说完萧宇轩的班主任便出了教室。
教室内的同学们也都是对萧宇轩这次的表现感到惊讶，纷纷低头交谈着。萧宇轩也是坐了下来，继续低头看起了书。
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