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“你没事吧。”
李舒颖赶紧拉着程言蹊的“猪蹄子”,看着那根被她不小心咬到的手指,上面还有些自己的牙印。
她不好意思的低下头,像是做错事的小女孩。
“没事!”
程言蹊立马就停止了哀嚎,也没有扭着身体,脸上吃痛的表情也没有了,只剩下微笑。
“舒颖,我刚刚都是装的,一点事没有。”说着,还把自己刚刚被不小心咬的地方使劲的捏了捏。
“真的没事吗?”
李舒颖弱弱的问道。因为想快点吃掉,所以她知道自己刚刚用了多大的力,
要是咬再前面一点是完全可以咬出血的。
看着一脸怀疑的李舒颖,程言蹊又把自己的受伤的手指掰了掰。
看着没有一点疼痛表情的程言蹊,李舒颖这才抬起来来敢好好和他说话。
在他们俩后面的周小天瞬间吃了一口狗粮。
看着教室里一个个欢声笑语,同桌之间你拉我扯,你依我侬,你情我愿。
周小天摇了摇头。呃,不对不是你情我愿!再看看自己旁边,想到这里他慢慢的把头转到左边去。
只有一堵涂的白白墙壁,上面还有三三两两的黑色字迹。
哎!墙啊墙!!你要是个美女就好了。叹了一口气,陷入了沉思之中。
教室的欢歌笑语在上课铃响时才打破,刚刚就在外面的政治老师夹着书,抓着水杯踏着轻快的步子走了进来。
一上政治课,班上很多人的神情轻松起来,跟上语文课完全就是两种情况,语文课上的可以说是死气沉沉的,但是政治课确不一样了,语文课上的压抑,全部在政治课上暴了。
其中有两个缘由,一个是政治老师和蔼,第二个政治老师曾经在课堂上说过让他们积极回答问题,说错了也不会惩罚。再加上几节课来对政治老师也有了了解,在众人的心目中就是老好人,不骂人。不会生气。
“好了同学们,今天把课本打开到58页。”
过了常规的“上课,起立后。”政治老师打开了课本,在黑板上写下了标题。下面沙沙的一阵翻书声,翻到了58页。
政治老师按照惯例让大家把标题念一遍。
“授人以鱼不如授人以渔。”
政治老师很巧妙的作用一个小故事,就把大家的注意力吸引住了,程言蹊也津津有味的听着他讲故事,毕竟听故事有啥不好的。
这也是班上同学喜欢上政治老师的课的原因,上他的课像是在听故事,和听故事不同的是,还能同时把课文给上了。
这种课,谁不想上啊!
“接下来的这个小故事,就是今天的话题了。”
政治老师站在讲台上,讲着小故事。不是很长,一会就讲完了。
程言蹊听过这个故事,大约是从前有两个饥饿的人,得到了一位长者的恩爱,于是给了他们一筐鱼,和一个渔具。其中一个人选择了一筐鱼,高高兴兴的吃了几天,后来鱼吃光了那人饿死了,另外一个人呢选择了渔具。(听到这一句的时候,程言蹊忍不住吐槽了一句:“他还有其他的选择吗?”)天天打鱼,几年后过上了幸福的生活。
故事讲完,政治老师提了一个问题,到底是授人以鱼还是授人以渔。
面对这个问题,班上的回答偏两极化,一半说授人以鱼好,一半说是授人以渔好,反正是吵的不可开交。
最后政治老师直接举行了一场辩论会,将授人以渔定为正方,授人以鱼定为反方。让双方各自出来人解释原因。
“现在请正当叙述观点,谁先来?”
政治老师的话音刚落,几个人就纷纷举起了手,随便点了一位起来。
站起来的是个男生,在班上的成绩还算不错。扶了一下自己的眼睛说道:“我认为授人以渔比授人以鱼好,你给别人渔具,别人可以钓更多的鱼,还可以家致富。而给人几条鱼,结果就想故事结局那样,被饿死。”
听着这个同学的观点,政治老师点点头,理由充分,思路清晰。
这个同学刚坐下去,政治老师还没有宣布反方叙述观点,反方的一个同学就直接站了起来。
用犀利的语言说道:“你给了他渔具,他一辈子就只钓鱼?钓一辈子鱼有什么出息,给他一筐鱼,可以让他吃饱了有力气干其他活。难倒你要钓一辈子鱼?”
说话的这位反方同学,最后一句话是询问的语气,并且把目标对上了刚刚那位叙述正方观点的那位同学。
“哼。”
正方的那位同学冷哼了一声,不过他找不出话语来反驳。
看着他语塞的模样,反方那边一片欢呼。看那个叙述观点的同学就像是在看一个英雄。
听了反方的观点,政治老师也点了点头,说的也不错。
正在正当无话可说之际,游安庆自告奋勇的站了出来。清了一下嗓子不紧不慢的说道:“鱼是目的,钓鱼是手段,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的方法。”
简单,干练,直接戳中要点,不脱离带水的,一语中的,让反正顿时愣住了,脸上的笑容全部僵硬了。
“嗯。不错。”政治老师也忍不住夸赞道,这个学生说话简练,明了直接抓中要点,是个可造之材。
这下欢呼声变成了正方这边,一个个炫耀的看着反方的人,气的他们一个个的喘着大气。
几十双眼睛互相对峙,教室里弥漫着一股火药味,甚至都弥漫到窗外,传到其他的班级里面了。
看了反方这边再无一人出来反驳,程言蹊叹了口气,看来还是要我亲自出马啊!
“授人以渔不如授人以鱼。”
这话一出,正方那边迅的寻找着说这话的人,都要败了居然还有人出来说这句话。这不是不服气吗?
众人像是瞭望塔一样,到处扫描着。
“不要找了,这里呢!”
程言蹊站了起来。
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