小苏苏一开始坐在爸爸腿上，看着那边姐姐哥哥们演奏，看着尹雯雯姐姐跟随着伴奏舞动。
或许是被雯雯姐姐漂亮的舞蹈吸引？
又或者是还有点懵没醒过神？
总之一开始小家伙非常的乖巧。
就是坐在爸爸的腿上，静静看那边雯雯姐姐在那里跳舞，如江南水乡中翩翩起舞的水鸟，又像是一只随风而动的漂亮蝴蝶。
陈姨为尹雯雯编的舞确实非常的美。
展现出了江南水墨风韵，同时又呈现出一种唯美感。
搭配上岳毅和孙老联手创作的国风曲子。
当真是相得益彰，尤其是当契合鼓点的时候，真是有一种视听盛宴的美感。
小苏苏一开始看得很认真，觉得雯雯姐姐跳得真是太棒了。
可是随着雯雯姐姐舞动，小家伙目光跟随姐姐转动。
一下子发现了这间教室里，有一面巨大的镜子。
小苏苏在家里也照过镜子的。
但是像是这么大的一面镜子还真没见过。
尤其是整个一面墙都是镜面，看上去就像是房间变得好大。
小苏苏看向那面大镜子，看到里面也有跳舞的雯雯姐姐。
咦？也有雯雯姐姐呢。
还有其他的姐姐和哥哥也都在呢。
为什么都在那里面呢？
那这边的姐姐和哥哥是谁呢？
小家伙的好奇心被勾起来。
然后扭动小屁股，已经在爸爸的怀里坐不住了，要下去到镜子那边去看看。
扭动了好几下小屁股，但是爸爸似乎没有注意到自己的意愿。
抬起小脑袋看了看爸爸，发现爸爸在看雯雯姐姐跳舞。
小手一伸，拍拍爸爸的下巴。
“唔，下，下……”
岳毅也是被儿子给惊醒过来，低头看到儿子扭动屁股，要从自己的腿上下去，想了想还是嘱咐了一声：“下去可以啊，但是你不许去打扰雯雯姐姐跳舞的。”
小苏苏倒是笑嘻嘻地点头，实际上倒也没有太明白爸爸的意思。
但是看到爸爸让自己下地，立刻就开心起来。
扭动小屁股，蹒跚着一步一步，慢慢地向大镜子走过去。
走出了两步，听到音乐声，小苏苏还回头看了一眼。
看到姐姐和哥哥还在演奏，雯雯姐姐还在那里跳舞。
然后爸爸妈妈们也都在看着姐姐哥哥表演。
唔，没有人发现小苏苏。
是小苏苏一个人发现的大秘密。
要一个人去探究大秘密。
不告诉大家，小苏苏一个人玩。
似乎想到了好玩的事情，小家伙开心地挥舞两下小手。
但是因为挥舞小手，自己身体站立不稳顿时身体向前就扑倒。
幸好自己的下手及时弯腰撑住了地面。
撅着小屁股扭了扭，又再次重新站起身来。
扭头再回头看看，发现大家都没有发现自己。
唔，嘻嘻嘻，小苏苏一个人发现的。
想到这里，小家伙迈开步子向大镜子那边跑去。
摇摇晃晃半天，终于走到了大镜子前面。
发现镜子里也有一个小苏苏的。
唔，怎么回事？为什么这个墙里面也有一个自己呢？
伸出小手，向里面的那个自己挥挥手。
咦？好像这个和家里的镜子里自己一样呢？
自己做什么动作，镜子里的那个自己也会跟着做什么东西。
可是这不是一面墙吗？为什么会和镜子一样呢？
慢慢向前走两步，来到了大镜子的前面。
小心翼翼伸出自己的小手，点了点墙里的那个自己，发现手指点在了镜面上，果然是冰冰凉凉，还真的是和家里的镜子一样。
唔，原来这也是一个大镜子的吗？
小家伙觉得很有趣，伸手拍了拍面前的大镜子。
然后看到里面的那些姐姐哥哥，伸出小手去摸了摸姐姐和哥哥。
“嘻嘻嘻……”
小家伙发现了很有趣的东西，一个人站在镜子前瞅了半天。
发现镜子里的自己也是一脸好奇笑容。
然后镜子里的雯雯姐姐跳舞也好看。
真的是好有趣的样子，但是小手好像摸不到镜子里的人。
唔，来嘛，出来嘛。
小家伙觉得这样不好玩了，小手拍打着镜子。
想要让镜子里的自己出来一起玩。
但是拍打了两下，发现镜子里的自己也在拍打镜子。
唔？要让自己过去玩吗？
小家伙在镜子前扭动半天，始终还是没找到进去的办法。
此时，孩子们的排练结束，尹雯雯停下来休息。
岳毅这才发现儿子还在镜子前。
走到镜子旁边，蹲下来摸了摸儿子的脑袋：“看什么呢？这个是镜子呢，镜子里的也是小苏苏哦，是不是和小苏苏一模一样呢？”
听到爸爸的声音，小家伙扭过头来看向身边的爸爸。
然后再看看镜子里，那个自己身边也有一个爸爸。
“唔，粑粑，粑粑，呐，粑粑，呐呐……”
小家伙指着镜子里的爸爸，不停向爸爸说着镜子里也有一个。
“这个是镜子啊，在家里不是见过吗？”
岳毅以为儿子忘记了什么是镜子。
“你看，镜子里是我们的影子，把我们的映照出来的，其实镜子里的小苏苏就是小苏苏，爸爸也是爸爸啊，和我们做着一样的动作呢。”
在爸爸的一番指点下，小家伙倒是有一些明白过来。
笑嘻嘻地扭头看着爸爸，然后小手指着里面的人。
“嘻嘻嘻，咿呀咿呀……”
小家伙指着镜子里，一个一个人介绍给爸爸。
只不过因为说得有点急，所以大部分都是一些婴语。
岳毅没有去打扰小家伙的积极性，让儿子就用婴语给自己一个个介绍。
那边一群孩子排练完毕，听孙太爷爷和陈奶奶教导了一番。
然后获得了一个休息机会，赶紧就围到姑爸爸身边来。
看到姐姐和哥哥都凑过来了，小苏苏更加开心。
指点镜子里的姐姐和哥哥，向姐姐和哥哥标榜自己发现的新东西。
一群孩子也都乐呵呵站在那，看着弟弟指点镜子里自己。
和小苏苏嘻闹了一会，孩子们又回去继续练习。
为了让尹雯雯的舞蹈动作能够完全和伴奏契合，孩子们可谓是都下了苦工，也都是做了不少的努力，务求整个舞蹈能够顺利的演绎出来。
当然，其实对雯雯而言的难点是，她听力上有障碍。
所以小姑娘不可能完全听着伴奏去踩点。
她需要强行记住大部分舞步，按照记忆去进行踩点。
所以孙老会要求伴奏的孩子们，尽量配合尹雯雯的舞步。
这样一来至少看上去，像是尹雯雯每一步都踩在了节拍上一样。
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