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卫津想上的南京邮电学院（通信工程专业）属于理工科，因是重点院校需加试英语；穆雪要上的徐州师范学院（英语专业）属于文科，英语要笔试口试。文化摸底考试那天，卫津要竺玲也带了文具，说是备用，陪她和穆雪来考试。临进考场前，竺玲把文具交给卫津要回去，卫津才告诉竺玲：也替他报了名和她一起参加文化摸底考试，并把准考证交给竺玲。竺玲象是在做梦，来不及多想就被卫津拉进了考场。两个人的考号挨在一起，竺玲座位在前，卫津的座位在后。理工科要考四场，第一场语文、政治一张卷，第二场数学，第三场理化一张卷，第四场加试英语；文科也考四场，第一场、第二场、第四场和理工科相同，第三场史地一张卷；考题不难，多是些基础知识，竺玲平时手不离卷，是个满肚学问的书公子，做起试题来当然得心应手。而卫津不免手忙脚乱，尤其是在考数学和理化时，简直是险象环生，急得卫津不时用脚去踢竺玲的腿，竺玲不明白卫津是什么意思，忙把橡皮和圆规递给她，卫津又直摇头。第二场下来卫津直朝他骂死木头疙瘩，不开窍，竺玲才明白卫津是要他把试题做好后放到一边好让她看。
穆雪的文科摸底考试考得相当顺利。下午摸底考试后在回去的路上，竺玲对卫津说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。考试要早作准备，人家穆雪就不象你临时抱佛脚，临阵磨枪，那能考好吗？”
卫津生气了：“你这个死木头疙瘩，倒是时刻准备着。要不是我替你报了名，你成绩再好，能捞到考试吗？”
竺玲坦然地说：“我就是参加文化摸底考试，也不会被推荐上大学的，我不过是借此机会检验下自己。我很纳闷：你究竟是怎样帮我搞到准考证的？”
卫津笑了：“这是个秘密，不告诉你。能不能被推荐上大学，自己也要树立一个目标，做出一番努力。如果象你那样想都不敢想，天上能掉馅饼吗？你不为自己着想，偏偏替穆雪考虑得周全。”
穆雪也笑了：“谁叫我是你们的小妹的，竺哥心里有我呗！“
卫津有些嫉妒了：“看你倒美得不轻！“
竺玲知道文化摸底考试报名要有单位的介绍信，不知卫津是怎么办的，其实卫津只是在介绍信上稍微做了下手脚，把竺玲的名字添上，介绍一人改成了介绍二人。
……
文化摸底考试第一天考三场，第二天上午加试英语。穆雪报的是英语专业，笔试完了还需口试。口试只是一些简单的日常用语，穆雪一路过关斩将，还算顺利。考试后在回去的路上，穆雪谈起一道改错题：Goodgoodstudy，daydayup.
卫津说：“这是想表达：好好学习，天天向上。”
竺玲说：“这是一句想当然的洋径浜中式英语，不懂英语语法的人闹的笑话。你是怎么改的？”
穆雪说：“这应该是一句省略主语的祁使句，我改成：Studyhardandmakeprogresseveryday.”
竺玲说：“你改对了。没想到你英语进步这么快！”
穆雪说：“竺哥，这还不是你的功劳！”
卫津又有些嫉妒了：“好啦，好啦！一遇到一起又相互吹开啦！”
……
几天后卫津到县招待所俞明的住处摸底，知道参加东海县文化摸底考试想上南京邮电学院的有近二十人，竺玲的考试成绩是第一名，在整个东海县文化摸底考试理工科考生中也是名列前茅；卫津的成绩不太理想，是第六名，除数学不及格外，各科都过了关，但理化考得特别好。现在关键在于单位推荐，政审过关，接收院校面试这几个环节。
卫津巧妙地试探着：“俞叔叔，你看竺玲和我上学有没有希望啊？”
俞明说：“这就不好说了，单就文化摸底笔试成绩看，竺玲是过关了，你就危险了。”
卫津说：“只要竺玲能过关就好。俞叔叔，你难道不认为竺玲是个人才，要是不能深造就屈才可惜了？但是邮电局只有一个推荐名额，单位对他又有偏见，单位推荐，政审可能会有麻烦。俞叔叔，你不能找刘叔说说，一来是你主持公道，二来就算我求你啦！”
俞明说：“单位不推荐，不出介绍信，竺玲怎么能参加文化摸底考试的？”
卫津只好把实情告诉了俞明。俞明的脸色一下子沉下来，说话的口气也严肃了：“简直是胆大妄为！目无组织，目无领导！亏你还是个革命干部子女，怎么能做出这样的事！有意见，可以通过组织向领导反映，哪能弄虚作假，由着自己的性子胡来。”
卫津没想到俞明会发这么大的火，满肚子委屈，感到不知所措，一下子泪流满面，呜呜地哭起来。她诉说了竺玲进二办学习班以来所受到的种种不公正待遇以及竺玲的工作表现、人品和进取精神。慢慢地卫津平静下来，她说：“俞叔叔，我错了。不过这件事和竺玲没关系，他是蒙在鼓里的。给什么处分，我听从你发落。”
俞明的口气也和缓下来：“明天你把竺玲叫来，我叫我们学院的老师考考他，看他究竟是不是个人才。如果他确实是个人才，我愿意找刘重兵把他的情况摸摸。竺玲参加文化摸底考试的事不要再提了，至于你就听候处理吧。”
卫津泪花还挂在脸上，终于破涕为笑说：“俞叔叔，谢谢你啦！”
……
第二天在县招待所，俞明叫南京邮电学院的两个老师问了竺玲自学的情况，竺玲说他学过俞大光的《电工基础》，清华大学的《晶体管电路》，樊映川的《高等数学》，南京邮电学院的《电磁场基础》，上海铁道学院的《电信网络》以及邮电院校的《电报学与电报局》、《有线传输》、《电话学》、《载波电话原理》、《国外电子交换机技术》等课本和书。
南京邮电学院的两个老师问：“什么是基尔霍夫定理？”
竺玲答：“基尔霍夫电流定理指出：对任何节点而言，流入（或流出）此节点电流的代数和恒等于零。基尔霍夫电压定理指出：回路各段端电压的代数和恒等于零。”
老师问：“晶体三极管放大的条件是什么？”
竺玲答：“晶体三极管放大的内部条件是发射区重掺杂，基区薄及集电区大；外部条件是发射结正向偏置，集电结反向偏置。”
老师问：“晶体管震荡器和放大器实质区别是什么？”
竺玲答：“晶体管震荡器实质上是一个正反馈的放大器。”
老师问：“三个矢量共面的充要条件是什么？”
竺玲答：“三个矢量共面的充要条件是三个矢量的混合积等于零。”
老师问：“何为集中参数电路？何为分布参数电路？”
竺玲答：“研究电路问题时，认为各种电路参数（电阻、电感和电容）都是集中在某些元件上而不必考虑参数分布性的电路称为集中参数电路；而必须考虑参数分布性的电路称为分布参数电路；例如：架空明线、电缆、天线、馈电线等都是分布参数电路。”
老师问：“何为高斯通量定理？”
竺玲答：“它表明：在静电场中，由任何闭合面穿出的电位移通量等于该闭合面内的自由电荷。”
老师问：“请你设想一下我国未来电报、电话通讯的前景？”
竺玲答：“我国未来处理文字资料的机电式电传电报机将被淘汰，传真机将普及但是更方便小巧；人工接转的电话将被淘汰变为自动电话，自动电话接转也不会再是步进制、纵横制老的机电式的自动电话，而是电子、程控交换机或是更先进的方式接转交换，固定电话将变为移动电话，有线电话、无线电话共存共用；**说邮电是科学的千里眼、顺风耳。未来甚至文字资料处理、通话、视听集多种功能于一机，千里眼、顺风耳将呈现在日常生活中，不再是虚无缥缈的神话。要做到这些，必须有高清频段、大通路、快通道；有线、无线并用；运用新型高效能电缆，运用卫星微波通信、运用数字电子技术、信息技术的新观念、新技术、进行新材料、新设备的研发、创新。”
……
南京邮电学院的两个老师对竺玲科学知识的广博、文化基础知识底蕴的深厚感到满意，也感到吃惊，他们告诉俞明：竺玲的确是高层次的人才，不是初中水平，也不是高中、中专水平，就是没修满学业的大学生也不如他，为了我国邮电事业的发展，我们要招收的就是竺玲这样有知识懂技术高素质的学员。两个老师对竺玲的评价使俞明对竺玲的态度明朗化，他决定和刘重兵好好谈一谈，把竺玲的情况摸摸。俞明万万没有想到他和刘重兵对竺玲的评价大相径庭，话不投机，两个人几乎闹僵吵起来。
俞明一针见血地说：“你是不是因为卫津喜欢竺玲，不愿意和你儿子谈恋爱，宁可埋没人才，打击报复？”
刘重兵的脸都气成了紫猪肝：“你这是什么话？作为一个领导同志，你的党性原则哪里去了？我们推荐人的标准是又红又专，政治工作是一切工作的生命线。竺玲虽然是冤假错案平反了，但是他毕竟对这场运动抵触，政治态度不端正。再说有人反映他和一个叫穆雪的知青有不正当关系。我们不能推荐这样一个政治上作风上有问题的人！”
俞明苦口婆心地说：“小山东，你不要乱扣帽子好不好？我不吃这一套。你搞冤假错案，还不许竺玲有看法有意见。竺玲的工作表现及群众的嘉奖表扬、人品和进取精神，你不会不知道，不要让私心和偏见蒙蔽了你的眼睛。竺玲是个作风正派的人，你不会说竺玲和卫津有不正当关系吧？”
刘重兵语气也软了下来：“老不管少事，年青人的事我们说不清楚。但是邮电局只有一个推荐名额，已经推荐了卫津，再说载波室一下子走两个人，工作也不好安排啊？”
俞明用商量的口吻说：“那你就不能想想办法，为党为人民为青年人做件好事？”
……
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